Avaliação

 

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   A avaliação é um passo importante da aprendizagem e com ela podes tomar consciência da qualidade do trabalho desenvolvido.

   É importante que avalies a tua prestação a nível individual, o trabalho de grupo e o produto final elaborado pela turma.

 

   


Avaliação da prestação individual e de grupo

 

1

2

3

 4 Total
Selecção dos recursos Fizeste-o com muita dificuldade, solicitando ajuda. Fizeste-o com alguma dificuldade e com muita ajuda. Conseguiste, pedindo, algumas vezes, ajuda. Conseguiste fazê-lo com êxito e de forma autónoma.  
Leitura das fontes de informação Consultaste apenas uma fonte de informação. Consultaste  apenas uma pequena parte da informação. Consultaste e leste parte da informação disponível. Consultaste e leste quase toda a informação disponível.  
Selecção da informação Nunca ou raramente conseguiste encontrar respostas às questões levantadas. Revelaste dificuldades a encontrar as respostas. Pediste ajuda muitas vezes. Conseguiste, com alguma ajuda, encontrar as respostas necessárias. Encontraste as respostas necessárias, de forma  autónoma.  
Informações suplementares Não conseguiste encontrar nenhuma informação suplementar. Sozinho, não conseguiste encontrar outras informações. Pediste ajuda várias vezes. Encontraste outras informações, com alguma ajuda. Encontraste e utilizaste outras informações interessantes e relevantes.  
Registo das ideias principais Não fizeste registos. Fizeste poucos registos e com alguma ajuda. Registaste algumas ideias de forma autónoma. Resumiste as principais ideias, de forma cuidada e correcta.  
Resposta às perguntas Não respondeste a todas as perguntas Respondeste de forma muito incompleta às perguntas Respondeste de forma pouco desenvolvida às perguntas Respondeste de forma completa elucidativa a todas as perguntas  
Funcionamento do grupo Os elementos do teu grupo trabalharam de forma isolada. Alguns dos elementos do grupo não cooperaram na concretização das tarefas. O grupo concretizou as tarefas propostas, mas nem sempre houve consenso. Os elementos cooperaram na concretização das tarefas, respeitando-se mutuamente.  

 

 

Avaliação da campanha

  1 2 3 4 Total
Empenhamento na concretização da campanha Os elementos da turma trabalharam de forma isolada. Alguns elementos da turma não cooperaram na concretização das tarefas. A maioria dos alunos concretizou as tarefas de forma razoável. Todos os alunos cooperaram na concretização das tarefas, respeitando-se mutuamente.  
Informação/

Conteúdo

 Informação muito incompleta Informação nem sempre clara Conteúdo claro, mas pouco desenvolvido Informação bem seleccionada, conteúdo claro e desenvolvido  
Estrutura Trabalho pouco estruturado e mal projectado Trabalho com algumas deficiências na estrutura Trabalho razoavelmente  estruturado Trabalho devidamente estruturado  
Originalidade Trabalho pouco criativo Alguma originalidade mas pouco apelativo Trabalho  original e apelativo Trabalho muito criativo, original e apelativo